4月21日，外国语学院邀请塞浦路斯欧洲大学的Constadina Chalalambous博士开设线上专题讲座。
讲座以“课堂话语分析与语言民族志”为主题，从话语定义、师生角色及互动结构三个维度切入，阐释课堂作为社bob娱官网入口规范再生产场域的核心机制。Constadina Chalalambous 博士系统阐释了课堂话语的理论框架与分析路径。她指出课堂不仅是语言实践空间，更是社bob娱官网入口规范与身份认同建构的重要场域。在此基础上，Constadina Chalalambous 博士深入分析了课堂中普遍存在的 IRE，即发起—回应—评价互动结构及其所体现的权力不对称性，揭示教师如何通过提问、轮次控制与话题管理主导课堂互动，并在微观语言实践中再生产宏观社bob娱官网入口秩序。通过结合塞浦路斯和平教育项目的实证案例，Constadina Chalalambous博士进一步展示了教师话语策略对学生参与和身份认同的深刻影响。
本次讲座兼具理论深度与方法指导价值，不仅加深了教师对课堂话语与教学互动关系的理解，也为开展基于语言民族志的课堂研究提供了清晰路径。未来，学院将持续汇聚海内外优质学术资源，依托系列讲座与专题研修，推动外语教学研究向微观化、语境化与实证化转型，助力教师教学科研能力提升，服务学科内涵建设与高素质人才培养。
（外国语学院 林淑熠 通讯员 李亚飞）
【责任编辑 罗晓华】